Jacola rembajo

Der Kanon kann mit grafischen Spielanweisungen begleitet werden.

Methodische Hinweise

Erarbeitung der Liedbegleitung

• Die Schülerinnen und Schüler patschen sitzend den Grundpuls (in Halben) abwechselnd links - rechts auf die Oberschenkel.
• Das Lied kann gleichzeitig gesungen werden, damit die Koordination von Singen und Bewegen gefördert wird.
• Mit Schreibstiften die vier Stimmen (Bass, 1, 2 und 3) auf den grafischen Spielanweisungen in halben Noten einüben. Die Pfeile definieren die Startpunkte der jeweiligen Stimmen, welche 4x wiederholt werden. Der Handsatz (links  -rechts – links - rechts,...) sollte wenn möglich eingehalten werden.
• Vier Schülerinnen und Schülern spielen anschliessend die einzelnen Stimmen (Bass, 1, 2 und 3) auf Stabspielen oder klingenden Stäben
• Die Bassstimme muss mit dem tiefsten Instrument gespielt werden, damit die Begleitung optimal klingt.

1. Stimme	2. Stimme
3. Stimme	Bass

Medien zu diesem Beispiel

Dokumente

Liedblatt
1. Stimme
2. Stimme
3. Stimme
Bass

Videos

PDF dieser Einheit

Jacola-rembajo.pdf

Zuordnungen

• MU.1 | A Stimme im Ensemble
• MU.4 | A Musizieren im Ensemble
• MU.6 | A Rhythmus, Melodie, Harmonie
• Gruppenarbeit
• ganze Klasse
• eine Lektion
• 1. Zyklus
• 2. Zyklus

Autor/in

Reto Trittibach